課程名稱 |
郭店、上博楚簡道家討論 SEMINAR ON THE DAOIST THOUGHT IN THE CHU UNEARTHED TEXTS |
開課學期 |
96-2 |
授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
授課教師 |
佐藤將之 |
課號 |
Phl7132 |
課程識別碼 |
124 M0650 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
共206 |
備註 |
總人數上限:14人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
公元一九九三年,在湖北省荊門市郭店村一座戰國墓葬中,出土了一批約八百餘枚的楚文字簡,竹簡經整理發表後,引起了一股研究熱潮,學者們紛紛發表其研究心得。與其出土約同時的一九九四年,上海博物館也在香港古玩市場購買了大量戰國時代楚字竹簡,其數量多達一千二百餘枚,包含著三萬五千個字。
本課程基於近年學者對上述「郭店楚簡」和「上博楚簡」所發表的文獻和思想研究成果,以一邊以閱\讀出土文獻本身、一邊討論二手研究之內容的方式,來探討出土文獻思想內容之特色,以期理解先秦時代思想之「新面貌」。本學期的主要對象是與道家思想相關的文獻。本學期所選的文獻主要以「郭店楚簡」和「上海博物館所藏楚簡」中的所謂「道家」的文獻為主,即:《老子》(甲、乙、丙)、〈大(太)一生水〉、〈先〉、〈彭祖〉以及〈三德〉。
本課程的進行分為三階段:授課者講解的第一部份(從第一課到第三課);嬝炊憟貌熔臚G部分(從第四課到第十六課);以及參與者做口頭報告(第十七課和第十八課)的第三個部分。
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課程目標 |
本課程基於近年學者對上述「郭店楚簡」和「上博楚簡」所發表的文獻和思想研究成果,以一邊閱\讀出土文獻本身、一邊討論二手研究之內容的方式,來探討出土文獻思想內容之特色,以期理解先秦時代思想之「新面貌」。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
基本文獻:
荊門市博物館:《郭店楚墓竹簡》(北京:文物出版社,1998年)。
馬承源主編:《上海博物館藏戰國楚竹書》(1)-(5)(上海:上海古籍,
2001-2006)。
參考文獻:
張光裕主編:《郭店楚簡研究 第一卷文字編》(台北:藝文印書館,1999年)。
李零:《郭店楚簡校讀記》(北京:北京大學出版社,2002年)。
劉釗:《郭店楚簡校釋》(福州:福建人民出版社,2003年)
季旭昇主編:《上海博物館藏戰國楚竹書(一)讀本》(一)∼(三)(台北:萬卷樓,2004年∼2006)。
馬先醒:《簡牘學要義》(簡牘學會,1980)。
林劍鳴:《簡牘概述》(台北:谷風出版社,1987)。
高敏:《簡牘研究入門》(廣西出版社,1989)。
淺野裕一(佐藤將之監譯):《戰國楚簡研究》(台北:萬卷樓,2004)。
湯淺邦弘(佐藤將之監譯):《戰國楚簡與秦簡之思想史研究》(台北:萬卷樓, 2006)。
大阪大學:《中國研究集刊》「新出土資料與中國思想史」(第33號,2003年)。
大阪大學:《中國研究集刊》「郭店楚簡與中國思想史研究」(第36號,2004年)。
大阪大學:《中國研究集刊》「戰國楚簡研究2005」(第38號,2005年)。
池田知久編:《郭店楚簡儒教研究》(東京:汲古書院,2003年)。
參考網站:
http://bamboo.lib.cuhk.edu.hk/basisbwdocs/bamboo/bam_main.html(香港中文大學圖書館:郭店楚簡資料庫)
http://www.bsm.org.cn (武漢大學簡帛研究中心:簡帛網)
http://www.let.osaka-u.ac.jp/chutetsu/sokankenkyukai/ (日本戰國楚簡研究會網站)
http://homepage.ntu.edu.tw/~d93124002/(戰國楚簡文哲研讀會)
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席和參與 |
50% |
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2. |
期末報告 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
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一、自我介紹
二、課程內容說明
三、新出土文獻在中國思想•哲學研究中的重要性
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第2週 |
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「郭店楚墓竹簡」簡介與其研究概況 |
第3週 |
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「上海博物館藏楚墓竹簡」簡介與研究概況 |
第4週 |
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《老子》(甲) |
第5週 |
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《老子》(甲) |
第6週 |
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《老子》(乙) |
第7週 |
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《老子》(丙) |
第8週 |
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〈大(太)一生水〉 |
第9週 |
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〈大(太)一生水〉 |
第10週 |
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〈恆先〉 |
第11週 |
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〈恆先〉 |
第12週 |
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〈三德〉 |
第13週 |
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〈三德〉 |
第14週 |
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〈三德〉 |
第15週 |
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〈彭祖〉 |
第16週 |
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其他 |
第17週 |
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參與者的口頭報告 |
第18週 |
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參與者的口頭報告 |